報告題目：“教研一體、科教融合”——kaiyun開云官方網(wǎng)站創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系建設(shè)系列報告一:面向國家級一流本科專業(yè)建設(shè)的人才培養(yǎng)體系改革與實踐
報告人：李文江
報告時間：2023.4.20下午14:00～14:30
報告地點：犀浦校區(qū)X30456
報告摘要：隨著人工智能的快速發(fā)展和工業(yè)4.0時代的到來，高等教育人才培養(yǎng)又面臨著新的挑戰(zhàn)，新工科、新文科、新醫(yī)科和工程教育專業(yè)認(rèn)證為我們提出了新的標(biāo)準(zhǔn)。審視新形勢、新要求，如何重新認(rèn)識我們的人才培養(yǎng)定位，成為每一位高等教育工作者急需認(rèn)真思考的問題。本報告圍繞國家級一流本科專業(yè)建設(shè)的需求，從培養(yǎng)方案、課程體系和教學(xué)方法等方面入手，著重介紹如何將OBE理念與數(shù)學(xué)類（數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)）專業(yè)人才培養(yǎng)過程相結(jié)合，為培養(yǎng)新時代創(chuàng)新型工程技術(shù)人才提供參考。
報告人介紹：
李文江，博士，電子科技大學(xué)自動化工程學(xué)院副教授，現(xiàn)任控制科學(xué)與工程系主任、自動化專業(yè)負(fù)責(zé)人等職務(wù)。主要研究方向為：不確定性推理、智能決策、智能控制。在國內(nèi)外學(xué)術(shù)刊物及會議上發(fā)表論文23篇，主持或主研國家級、省部級科研項目10余項。作為第一負(fù)責(zé)人，主持完成教育部教學(xué)改革項目2項，四川省教學(xué)改革項目2項，電子科技大學(xué)研究生教學(xué)改革重點項目1項，本科教學(xué)改革項目8項，榮獲電子科技大學(xué)五糧液獎教金、電子科技大學(xué)第九屆教學(xué)成果獎、電子科技大學(xué)首批標(biāo)桿課程主講教師等獎項。主編《復(fù)變函數(shù)與積分變換》高等教育“十二五”應(yīng)用型規(guī)劃教材1部，《生產(chǎn)過程控制系統(tǒng)及儀表》普通高等教育“十三五”規(guī)劃教材、人工智能與自動化專業(yè)規(guī)劃教材1部。
