2018年12月13日下午，kaiyun開(kāi)云官方網(wǎng)站2018年第九次黨委中心組在犀浦校區(qū)X2511會(huì)議室召開(kāi)學(xué)習(xí)會(huì)議。會(huì)議由黨委書記徐革主持，主講《新時(shí)代高校教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》專題,黨委副書記兼紀(jì)委書記楊育鴻主講《學(xué)校全面從嚴(yán)治黨工作制度解讀》專題。學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)班子成員、黨委委員、紀(jì)委委員和系主任等參加了學(xué)習(xí)和討論。
在第一項(xiàng)學(xué)習(xí)《新時(shí)代高校教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》中，徐革書記傳達(dá)了教育部關(guān)于學(xué)習(xí)《新時(shí)代高校教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》的通知。結(jié)合通知內(nèi)容，從準(zhǔn)則是教師職業(yè)行為的基本規(guī)范、立即部署扎實(shí)開(kāi)展準(zhǔn)則的學(xué)習(xí)貫徹、把準(zhǔn)則要求落實(shí)到教師管理具體工作中、以有力措施堅(jiān)決查處師德違規(guī)行為四個(gè)方面進(jìn)行解讀。
在講到《新時(shí)代高校教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》的內(nèi)容時(shí)，徐革書記對(duì)十項(xiàng)準(zhǔn)則進(jìn)行了具體講解，并突出講解了教育部關(guān)于高校教師師德失范行為處理的指導(dǎo)意見(jiàn)。
在學(xué)習(xí)討論之后，徐革書記總結(jié)強(qiáng)調(diào)，熟話說(shuō)：沒(méi)有規(guī)矩不成方圓，十項(xiàng)準(zhǔn)則給教師標(biāo)出了四條紅線，是不能觸碰。
第一條紅線：法律紅線
身為教書育人者，老師首先應(yīng)該規(guī)范自己的行為，《準(zhǔn)則》強(qiáng)調(diào)，堅(jiān)定政治方向，自覺(jué)愛(ài)國(guó)守法。這一條就是明確無(wú)論是做什么工作，最基本的底線是不觸犯國(guó)家的法律法規(guī)，而作為教師，政治紀(jì)律是頭一條不能違反的。
第二條紅線：道德紅線
早在2014年就教育部頒布了教育“紅七條”，總結(jié)一句話就是：教師不能利用職務(wù)之便為自己謀求福利。《準(zhǔn)則》再次強(qiáng)調(diào)教師應(yīng)該堅(jiān)守廉潔自律，潛心教書育人，靜下心來(lái)搞學(xué)問(wèn)。
第三條紅線：思想紅線
作為老師，提升自身的素質(zhì)，端正思想是必要的，教書和育人是兩個(gè)不同的維度，對(duì)教師在兩個(gè)維度上提出“四有”好老師的標(biāo)準(zhǔn)（有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛(ài)之心的好老師），是對(duì)整個(gè)民族和國(guó)家、社會(huì)的未來(lái)負(fù)責(zé)。
第四條紅線：職責(zé)紅線
《準(zhǔn)則》第十條中規(guī)定“不得組織、參與有償補(bǔ)課，或?yàn)樾Ｍ馀嘤?xùn)機(jī)構(gòu)和他人介紹生源、提供相關(guān)信息。這一條規(guī)定明確禁止了教師有償補(bǔ)課。不影響本職工作的兼職無(wú)可厚非，但是“有償補(bǔ)課”不同，是利用職務(wù)之便賺學(xué)生的錢，是國(guó)家所不允許的。
教育部《新時(shí)代教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》，明確劃定了界限，規(guī)范了教師行為。學(xué)院黨委已通知部署各教工黨支部組織學(xué)習(xí)，將準(zhǔn)則落實(shí)到教師的具體工作中，提升教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。
在第二項(xiàng)學(xué)習(xí)《學(xué)校全面從嚴(yán)治黨工作制度解讀》中,楊育鴻副書記首先闡述了全面從嚴(yán)治黨的提出和深化、十八大以來(lái)黨中央推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨以及十九大黨中央全面從嚴(yán)治黨工作部署。在此背景下，傳達(dá)了2018年“7+7”制度建設(shè)規(guī)劃情況，即7項(xiàng)紀(jì)委層面制度和7項(xiàng)校級(jí)層面制度，最新發(fā)布的5項(xiàng)制度的制定（修訂）基本思路與考量以及最新發(fā)布的5項(xiàng)制度的概要。
本次黨委中心組學(xué)習(xí)，是在學(xué)院發(fā)布全院學(xué)習(xí)動(dòng)員通知和學(xué)習(xí)資料，各黨支部積極組織黨支部學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，再次開(kāi)展的深入學(xué)習(xí)研討。
