院內(nèi)各單位：

中共中央、國務(wù)院近日印發(fā)《深化新時代教育評價改革總體方案》，強調(diào)扭轉(zhuǎn)不科學(xué)的教育評價導(dǎo)向，堅決克服唯分?jǐn)?shù)、唯升學(xué)、唯文憑、唯論文、唯帽子的頑瘴痼疾，并提出，到2035年，基本形成富有時代特征、彰顯中國特色、體現(xiàn)世界水平的教育評價體系。為深入學(xué)習(xí)貫徹落實《深化新時代教育評價改革總體方案》，按照學(xué)校黨委要求，結(jié)合學(xué)院實際，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

一、深刻學(xué)習(xí)領(lǐng)會習(xí)近平總書記關(guān)于教育評價的重要論述精神

教育是國之大計，黨之大計，教育評價是樹立正確辦學(xué)導(dǎo)向的指揮棒，也是提高現(xiàn)代教育治理能力的關(guān)鍵點。習(xí)近平總書記高度重視，就要深化教育評價改革作出重要指示批示，特別是在全國教育大會上做了集中指示，深刻闡釋了教育評價為什么改、改什么、怎么改的重大問題，為深化新時代教育評價改革指明了前進(jìn)方向，提供了根本遵循。各系部要深刻學(xué)習(xí)領(lǐng)會習(xí)近平總書記關(guān)于教育評價的重要論述精神，深刻領(lǐng)會“為什么改”“改什么”“怎么改”，增強深化新時代教育評價改革的責(zé)任感、使命感和緊迫感，明確重點領(lǐng)域、關(guān)鍵環(huán)節(jié)和主攻方向，找準(zhǔn)推進(jìn)路徑、工作方法和有力抓手。

二、準(zhǔn)確把握總體方案的基本定位和改革部署

《總體方案》是新中國成立以來第一份教育評價改革的系統(tǒng)性文件，是指導(dǎo)當(dāng)前和今后一個時期深化教育評價改革的綱領(lǐng)性文件。各單位要準(zhǔn)確把握《總體方案》的基本定位和改革部署，確保各項改革部署落得準(zhǔn)、落得穩(wěn)、落得好。

一是準(zhǔn)確把握推進(jìn)科學(xué)履行職責(zé)的要義，全面加強黨對學(xué)校教育教學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo)，改革工作評價機(jī)制，完善工作評價標(biāo)準(zhǔn)。

二是準(zhǔn)確把握推進(jìn)落實立德樹人根本任務(wù)的要義，堅持把立德樹人成效作為評價學(xué)校的根本標(biāo)準(zhǔn)。

三是準(zhǔn)確把握推進(jìn)踐行教書育人使命的要義，著力改革教師評價，堅持把師德師風(fēng)作為第一標(biāo)準(zhǔn)，突出教育教學(xué)實績，強化一線學(xué)生工作，推進(jìn)人才稱號回歸學(xué)術(shù)性、榮譽性。

四是準(zhǔn)確把握促進(jìn)德智體美勞全面發(fā)展的要義，著力改革學(xué)生評價，樹立科學(xué)成才觀念，完善德育評價，強化體育評價，改進(jìn)美育評價，加強勞動教育評價，嚴(yán)格學(xué)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，深化考試招生制度改革。

五是準(zhǔn)確把握共同營造教育發(fā)展良好環(huán)境的要義，著力改革用人評價，樹立正確用人導(dǎo)向，促進(jìn)人崗相適。

三、奮力推進(jìn)教育評價改革各項任務(wù)舉措落地見效

一分部署九分落實。學(xué)校各單位要按照《總體方案》的要求，圍繞思想政治工作和“雙一流”建設(shè)學(xué)校兩大牽總性的工作，落實立德樹人根本任務(wù)，聚焦學(xué)科水平提升，推進(jìn)人才強校主戰(zhàn)略，切實增強科技創(chuàng)新能力，培養(yǎng)一流人才，產(chǎn)出一流成果，主動服務(wù)國家“交通強國”“教育強國”“一帶一路”倡議等需求，以改革的精神和奮進(jìn)的姿態(tài)打贏打好，推動學(xué)校教育評價改革各項任務(wù)舉措落地見效，早日實現(xiàn)“建設(shè)軌道交通領(lǐng)域世界第一的kaiyun開云官方網(wǎng)站”這一中近期奮斗目標(biāo)和“建設(shè)交通特色鮮明的綜合性研究型一流大學(xué)”這一三十年奮斗總目標(biāo)。

四、具體要求

各系部要利用周四下午集體學(xué)習(xí)交流時間，積極組織開展學(xué)習(xí)研討。于11月9日12:00前將本系部學(xué)習(xí)貫徹情況電子稿、學(xué)習(xí)圖片，發(fā)送至學(xué)院黨委郵箱[email protected]

kaiyun開云官方網(wǎng)站黨委

2020年10月29日