一級指標(含權重)

二級指標

評分標準

分值

自評分

復核分

序號

指標內容

1．課堂教學

  (26分)

1.1

55歲（含）以下教授及副教授授課情況

所有55歲（含）以下教授、副教授每年均擔任本科授課任務

5

5

有55歲（含）以下教授或副教授一年內未擔任本科授課任務

0

1.2

課堂教學滿意度網(wǎng)絡評價指數(shù)

>3.5

15*指數(shù)/5

12.7

≤3.5

0

1.3

院（系）教學督導組活動

有活動和檢查記錄

3

3

1.4

首次開課教師檢查

有試講聽課記錄

3

3

課程建設

(24分)

2.1

必修課應用多媒體授課的課時比例

≥30%

3

3

2.2

雙語授課比例

生物技術、信息技術、金融、法律等專業(yè)≥10%

3

0

其它專業(yè)≥2%

2.3

課程教學資源建設

見附注

10*完成門數(shù)比例

8

2.4

精品課程建設

獲校級以上精品課程門數(shù)占院（系）課程總門數(shù)的比例≥4%

6

6

2.5

年度新增精品課程

比例≥1%

2

2

教學改革與研究

(13分)

3.1

教學改革研究

完成要求80%以上

10

7

3.2

在公開刊號的期刊上發(fā)表的教學相關論文

教師人均發(fā)表論文數(shù)≥0.1（篇）

8

1

專業(yè)建設

（10分）

4.1

專業(yè)課實驗開出率

≥95%

3

3

4.2

按教學計劃應開課程（或環(huán)節(jié)）教學（或實習）大綱的完備率

≥95%

3

3

4.3

建立校外實習基地

每個專業(yè)≥1（個）

4

4

實踐教學

（10分）

5.1

畢業(yè)設計（論文）抽檢合格比例

≥90%

5

5

5.2

實習滿意度網(wǎng)絡評價指數(shù)

≥全校平均分

5*指數(shù)/5

4

＜全校平均分

0

外語水平（2分）

6.1

統(tǒng)計年級國家外語四級考試

平均分排名在前20%(含)以內

2

平均分排名在后20%(含)以內

0

其它

1

1

教學管理（4分）

7.1

教學檢查執(zhí)行情況

認真全面且有得力措施

1

1

7.2

教學文檔管理

規(guī)范齊備

1

1

7.3

教學任務接受及完成情況

接受并按時完成學校下達的教學任務

2

2

導師工作（5分）

8.1

導師工作學生網(wǎng)絡滿意度評價良好率

≥75%

5

3.9

教材建設（6分）

9.1

教材選用和評估

有重點支持特色教材的規(guī)劃和措施，有自編公開出版的教材或主干課程選用同行公認的優(yōu)秀教材

3

3

9.2

教材研究

課程平均有校級及以上教材研究立項項目數(shù)≥0.05

3

3

總    分

100

獎  勵  項  目

教學獲獎

10.1

校級教育教學成果獎

教師人均獲獎數(shù)≥0.02（項）

2

0

10.2

省部級教育教學成果獎

≥1（項）

1

1

10.3

國家級教育教學成果獎

≥1（項）

4

0

學科競賽

11.1

獲得校級以上學科競賽獎人次數(shù)占院系學生比例

≥2%

1

1

11.2

獲得省部級以上學科競賽獎人次數(shù)占院系學生比例

≥4‰

2

2

教材獲獎

12.1

校級教材獲獎

課程平均獲校級獎勵教材≥0.03（項）

1

1

12.2

省部級教材獲獎

≥1（項）

2

0

12.3

國家級教材獲獎

≥1（項）

3

0

總    分

16

5

合   計

評建工作

10

8