2021年10月14日晚上19：00，kaiyun開(kāi)云官方網(wǎng)站研究生會(huì)在X2239舉辦了以《Jackknife empirical likelihood methods for the income inequality lower mean ratio》以及學(xué)術(shù)素養(yǎng)提升為主題的學(xué)術(shù)報(bào)告講座，講座邀請(qǐng)了kaiyun開(kāi)云官方網(wǎng)站“數(shù)理統(tǒng)計(jì)與生物統(tǒng)計(jì)團(tuán)隊(duì)”的黃磊副教授進(jìn)行學(xué)術(shù)分享與指導(dǎo)。本次活動(dòng)旨在鞏固提升研究生的思維、知識(shí)、基礎(chǔ)技能、批判思維以及學(xué)術(shù)品質(zhì)，持續(xù)助推我院研究生教育質(zhì)量提升與內(nèi)涵發(fā)展。全院研究生同學(xué)盡數(shù)參與，積極與老師互動(dòng)，講座氛圍熱烈。

在主持人的介紹下，黃磊老師開(kāi)始了關(guān)于研究生培養(yǎng)規(guī)范進(jìn)行的指導(dǎo)交流。首先介紹了中國(guó)數(shù)學(xué)會(huì)期刊目錄，其中包括：數(shù)學(xué)類(lèi)共173 種期刊、概率統(tǒng)計(jì)類(lèi)共62 種期刊、應(yīng)用數(shù)學(xué)類(lèi)共91 種期刊以及跨學(xué)科應(yīng)用數(shù)學(xué)類(lèi)共59 種期刊。黃磊老師主要講解了各個(gè)具體方向的前沿期刊，以及在后續(xù)論文寫(xiě)作完成后投稿時(shí)需要注意的問(wèn)題。接著黃磊老師從論文寫(xiě)作入手，介紹了論文寫(xiě)作時(shí)需要注意的問(wèn)題。比如論文要有框架，內(nèi)容要有側(cè)重點(diǎn)，文章的亮點(diǎn)要突出清楚。寫(xiě)文獻(xiàn)綜述時(shí)要開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，在總結(jié)前人工作的基礎(chǔ)上，解釋清楚自己所做的工作等等。最后，黃磊老師提出在讀研期間同學(xué)們應(yīng)廣泛閱讀文獻(xiàn)，尋找自己感興趣的課題，學(xué)習(xí)前沿的方法并理解，再加以實(shí)操。同學(xué)們認(rèn)真聆聽(tīng)，為將來(lái)發(fā)表學(xué)術(shù)論文打下了基礎(chǔ)。

講座的第二個(gè)環(huán)節(jié)是黃磊老師關(guān)于專(zhuān)業(yè)知識(shí)的分享交流。首先黃磊教授介紹了他的研究鄰域，包括非(半)參數(shù)回歸模型，非線性時(shí)間序列，計(jì)量經(jīng)濟(jì)，金融統(tǒng)計(jì)，大數(shù)據(jù)分析，高維數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)方法，生物統(tǒng)計(jì)。接著黃磊老師從學(xué)術(shù)具體內(nèi)容如Jackknife方法、經(jīng)驗(yàn)似然法、低平均比率等做了專(zhuān)業(yè)知識(shí)報(bào)告，報(bào)告過(guò)程中同學(xué)們認(rèn)真做筆記，不斷接受著新的認(rèn)知與概念。

最后，在同學(xué)們與黃磊老師交流探討學(xué)術(shù)及研究生生涯問(wèn)題之后，主持人宣告本次kaiyun開(kāi)云官方網(wǎng)站研究生學(xué)術(shù)素養(yǎng)提升系列講座圓滿結(jié)束。本次交流講座為廣大kaiyun開(kāi)云官方網(wǎng)站研究生同學(xué)答疑解惑，不僅豐富了學(xué)識(shí)，更是使同學(xué)們的學(xué)術(shù)素養(yǎng)進(jìn)一步得到提高，全院研究生同學(xué)收獲頗多。